Vi bruger mange forskelige pædagogiske redskaber i vores udviklingsarbejde i Rosenvang.
Ét af dem er TOPI (Tidlig Opsporing og Indsats) som er et redskab alle institutioner i Københavns kommune anvender.
TOPI er et internt pædagogisk refleksionsredskab, der er med til at rette det pædagogiske personales opmærksomhed mod børnenes trivsel i deres vuggestue-/børnehavemiljø. I trivselsvurderingen kigges på barnets trivsel i et bredt perspektiv og vurderingen kan munde ud i særlige opmærksomheder omkring det enkelte barn, som personalet efterfølgende har et øget fokus på. 

Redskabet bruges i Rosenvang til at sikre, at vi arbejder systematisk med, at alle børn "ses" og vurderes, så vi tidligst muligt får fokus på, om der er udfordringer, for det enkelte barn eller en børnegruppe, der skal tages hånd om. Hvis vi har særlig opmærksomhed på et barns trivsel, vil vi inddrage jer forældre i vores opmærksomhed og vores overvejelser i forhold til pædagogisk handling.

I Københavns Kommune sætter personalet i alle 0-6-års institutioner fokus på børns trivsel via en trivselsvurderingen/TOPI to gange årligt.

Nedenfor er der link til en forældreskrivelse om TOPI, der kan give jer en udvidet forståelse for redskabet. I er også altid velkomne til at spørge os i Rosenvang.